反向教育，不能乱用
近日，西安一位妈妈的做法，引发全网热议。吃饭的时候，因为儿子口渴，她让孩子去隔壁便利店拿了一瓶水，说吃完饭过去付钱。结果，吃完饭后她看着5岁的儿子，突然问道：“你刚刚那个水是不是没给人家钱，那咱们不给了好不好？”“我给你说，咱们可以省下来5块钱，这个钱妈妈给你买卡片。”小男孩平时特别喜欢卡片，听到妈妈说可以买卡片，他立刻就笑了。妈妈见状便继续“诱惑”孩子：“那我们不给人家钱了，我们走吧！”男孩听到妈妈要逃单，连忙说：“不行，要结水的钱！”听到孩子的回答，妈妈笑了，带着孩子去付了水钱。原来，这位妈妈并不是真的想“逃单”，而是想用这个事情试一下儿子的选择。结果是好的，孩子选择了诚信。对此，男孩妈妈说：“在喜欢的卡片面前，他能选择给付水钱，我很开心。”可网友们看到这个新闻后心里却很不舒服：“能不能别再套路孩子了！”“孩子好棒，但没必要！”“孩子还小，不该用人性去考验！”试想一下，如果孩子没经过这番考验呢？
如果男孩选择买卡片，不付水钱，结局会是怎样的呢？我不敢想。本身让一个只有5岁的孩子在“喜欢”与“理智”中做选择，就是一件残忍的事情。为了考验孩子，妈妈故意装作逃单，不仅诱惑孩子跟着一起做，还要他做一个对的选择。这种反向试探，更多的只是满足了父母的好奇心，对孩子成长意义不大，甚至容易适得其反。小孩子心智不成熟，三观也未成型。但，小孩子的记性是很好的。假装逃单的妈妈虽然是装的，但很容易给孩子留下了一个“妈妈曾经想逃单”的印象。更重要的一点是，父母以错误做法试探，其实是在给孩子传递了一个信号，那就是：“原来，这事还可以这样做！”5岁的孩子，正是人生观树立很关键的时候。父母的一举一动，都是孩子成长的参照物。相比于用反面的事情去试探他，倒不如直接告诉他什么是对的。父母自身行端坐正，孩子自然会看在眼里并且效仿。
最近一段时间，不少人都在讨论“反向教育”。上个月，武汉有一位妈妈“反向”助8岁儿子戒网瘾。她给沉迷游戏的儿子请了一周假来玩游戏。每天除了吃饭，她要求孩子玩够16小时游戏，并进行复盘。最终，曾一心想要打游戏不上学的孩子意识到与专业选手的差距，选择回到学校认真学习。0℃的天气，3岁的女儿执意要穿公主裙出门。不管她怎么说，女孩都不听。甚至小姑娘还有自己的一套道理说：“动画片里的公主就是在冷的地方。”见女儿执意如此，妈妈就陪着她下楼体验了一番。这回小姑娘终于感受到妈妈说的“外面冷，穿裙子不合适”了。其实，像这两位妈妈的“反向育儿”是没问题的。因为孩子本身的行为是错误的。家长讲道理讲不通，让孩子去体验，从中发现自己的问题，对孩子来说是一种成长。石家庄家教提醒家长们要注意：“反向育儿”中的“反向”不是家长故意做反面事情，去刺激孩子成长！也不是要父母和孩子赌气，硬要和孩子对着干！
在网上看到一个“反向育儿”的故事：一个小男孩看到荔枝摊，想吃荔枝，于是撒泼打滚让妈妈买。妈妈很生气，于是，她一口气买了五斤荔枝，回家就让孩子吃。“不把荔枝都吃完，不许睡觉！”这天过后，男孩可乖了。其实，生活中很多孩子为了让父母满足自己的要求，会满地打滚。也有不少父母用这样的反向育儿手段，一次性让孩子过于满足，从而改掉孩子的撒泼的毛病。但是！圈妈还是要再强调一次：反向育儿一定要分情况！就比如让孩子一次性吃很多荔枝改掉坏毛病，就不可取！因为荔枝吃多了，会影响身体健康！教育，是为了让孩子变得更好！家长能正面引导孩子成长，就不要在教育上绕圈子。如果孩子成长中出现的问题，常规方式实在教育不了，那么可以根据情况，想一些“反向育儿”手段。否则，因为一时兴起的考验，或者一时气愤给孩子留下成长阴影，就不好了。
这几年，“摆烂式育儿”、“反向育儿”在网上很火。不少家长以此来教育孩子，得到了不错的效果。但教育孩子，不能跟着“潮流”走。每个孩子的性格不同，每位家长的教育观念不同。好的教育，要从孩子成长的角度出发。根据孩子的性格特点，出现的问题情况，选用最适合的引导方式，助力孩子成长。家长用心陪伴、用心教育，相信孩子们的未来，都不会太差！
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